Pin
Send
Share
Send


Upit to je glagola koja dolazi iz latinskog jezika (indagāre). Izraz se koristi za imenovanje namjera da se kroz istragu ili kroz pitanja sazna nešto .

Na primjer: "Rođaci pjevača traže istragu njegove smrti kako bi se utvrdilo šta se dogodilo", "Sudija analizira kako bi istražio oca mlade žene", "Opozicioni poslanici žele da se raspitaju o ugovorima".

Na polju tačno , ideja o ispitivanju obično se koristi s obzirom na uzeti izjavu o činjenici koja se analizira . Istraga se, u ovom kontekstu, sastoji u izlaganju osumnjičenog na ispitivano pitanje.

Kad je pravosudno tijelo odgovorno za istragu nekoga, prvo moraju obavijestiti pojedinca za šta je optužen. Tada počnite sa nastupima pitanja vezana za istraženi događaj , pružajući vam mogućnost da date svoj doprinos testovi Ili se odbranite.

Osoba koja je data da daje istražnu izjavu može odbiti da se pojavi pred sudijom ili možete izabrati da svedočite putem napisano . Ako subjekt nije u stanju fizički ili fizički da svedoči, onda radnja To se može odgoditi.

Sudija, nakon ispitivanja osumnjičenog, ima tri alternative. Možete smatrati da nema elemenata koji osobu povezuju s činjenicom i, stoga, nastavite da diktirate svoje otpuštanje ; mogu da vladaju vašim obrada i povedi je do suđenje ; ili možete procijeniti da još uvijek nije moguće riješiti otpuštanje ili tužilaštvo i u toj situaciji zatražiti da se istrage nastave. U ovom drugom slučaju se govori nedostatak zasluga .

Postoji koncept zvan istraživačko učenje , koja se definira kao odnos prema životu koji se sastoji u tome da svaki pojedinac pronađe potencijalna rješenja za probleme s kojima se mora suočiti kroz aktivno istraživanje iz vlastitog gledišta. To se posebno odnosi na nastavnu oblast, gde nastavnik treba da ohrabri učenike da postavljaju pitanja i pronalaze odgovore.

Sam čin ispitivanja ima nijansu koja dopunjava realizaciju pitanja u potrazi za odgovorima: mora postojati a kamate istinski koji pokreće takav istražni proces. U slučaju učenja putem ankete, navođenje učenika da osjete tu želju za rješavanjem problema, a ne da djeluju automatski, jednostavno zato što to zahtijevaju njihovi nastavnici, jedan je od primarnih ciljeva.

Proces ispitivanja možemo podijeliti u nekoliko faza, a svaka ima svoje ciljeve koji nam pomažu da ih uspješno prevladavamo. Prvo je potreba da pronađite relevantna pitanja . Za ovo moramo znati šta želimo i trebamo znati o predmetnoj temi, koliko od ovoga znanje Već je otkriveno i kako smo došli do njega. Ne smijemo zaboraviti oblik pitanja, jer naše sumnje moraju doći do sugovornika što je jasnije moguće kako bi odgovori bili zadovoljavajući.

U svim istraživanjima moramo koristite prave resurse , a za to je neophodno znati gdje ih možete pronaći i kako provjeriti njihovu valjanost. Resursi mogu biti izvori studija ili lični kontakti koji nam mogu pružiti odgovori Šta tražimo U svakom slučaju moramo ih provjeriti prije završetka postupka.

Ako pronađemo pitanja i izvor, dobit ćemo količinu podataka šta ćemo tumačiti kroz rigorozni postupak filtracije, duž kojeg ćemo ostaviti po strani sve što nije korisno ili valjano za istragu. Posljednji korak je priprema izveštaja Zbog čega moramo prepoznati glavnu točku, javnost kojoj ćemo se obratiti, vezu koja postoji između njegovih različitih dijelova i sredstva koja ćemo koristiti za prenošenje poruke.

Pin
Send
Share
Send